怀着满心的焦虑与不安，韦斯莱夫妇一路风尘仆仆地赶到霍格沃茨。他们未作片刻停歇，当晚就通过飞路网将金妮紧急送往了圣芒戈魔法伤病医院。
送走金妮前，韦斯莱夫人把珀西、弗雷德、乔治和罗恩全都叫到跟前。
她气得脸色发白，手指几乎戳到他们的鼻子，劈头盖脸就是一通训斥：“你们这些做哥哥的，一个个都是摆设吗？妹妹整天魂不守舍、脸色苍白得象张纸，你们就没人注意到？没人想过要关心她一下？我真是白教你们要照顾家人了！”
她丝毫没给他们解释的馀地，把每个人都骂得抬不起头。
罗恩觉得很委屈，但同时没照顾好金妮，又觉得很自责。
哈利和赫敏只好不停地安慰他，让他不要过分纠结。
第二天早上，麦格教授便向全校发布了紧急通知，但内容措辞极为谨慎。
通知中申明，经过林奇教授周密调查，现已确认导致洛丽丝夫人遭遇不幸的根源，是一件“具有强烈危害性与迷惑性的黑魔法道具”。
通知着重描述了此道具的外形一一本看似普通、毫无魔法波动的黑色旧日记本，封面可能略有磨损一并严正警告：任何学生，无论属于哪个学院，一旦发现此物，必须立刻、直接向本院院长或任何一位教授汇报。绝对禁止以任何形式私自接触、翻阅或持有，违者将面临最严厉的校规处分，而其自身可能遭遇“不可逆转的严重伤害”。
通知发布后，麦格教授展现了她雷厉风行的一面。她旋即组织了霍格沃茨近几十年来规模最大的一次拉网式搜查。教师们，包括费尔奇，几乎掘地三尺，从地窖到塔楼，从废弃教室到扫帚柜，每一个角落都不放过。学生们也被逐一询问，是否见过或听说过这样一本日记。
然而，那本日记本竟如同凭空蒸发一般，未留下任何蛛丝马迹。它就这样彻底消失在了霍格沃茨的重重高墙与密道之内，只留下一个无声的、不祥的阴影，笼罩在每一个知情者的心头。
之后，鉴于林奇已成功定位密室并掌握了蛇怪的踪迹，这意味着风险在一定程度上变得可控。
麦格教授经评估后决定，实时起解除那令人困扰的“固定盟洗室”的使用禁令一这一决定得到了全体学生的拥戴——尽管教授巡逻与五人成行的安全守则依旧需要遵守，直至危机被完全、彻底地解除。
与此同时，由于通知里明确将洛丽丝夫人的遭遇归因于黑魔法道具，而非传说中斯莱特林继承人的“净化”行为，此前喧嚣尘上的“密室”与“斯莱特林继承人”的流言，随之失去了最关键的支撑点，迅速失去了市场。
哈利在学校的处境因此大为改善，尽管蛇佬腔的能力仍让部分同学投来异样的目光，但那些最恶意的，明里暗里直接指向他就是“斯莱特林继承人”的揣测和指责，已渐渐平息。
尤其是在格兰芬多塔楼里，他重新感受到了来自自己学院的、毫无保留的温暖与接纳。西莫—斐尼甘不再用怀疑的眼神看他，迪安—托马斯也会主动和他讨论魁地奇，公共休息室的气氛恢复了往日的喧闹与和善。晚上，他坐在壁炉旁写着魔法史作业文时，周围不再是刻意的疏远和窃窃私语，而是熟悉的、让人安心的嘈杂。
这让他明白，这里依然是他的家，是他最坚实的后盾。
就在霍格沃茨内的各种风波渐渐平息的时候。
禁林石屋，林奇的炼金室内。
中央石桌上摆放着一个硕大的陶土花盆，盆中土壤黝黑，一株叶片已经从绿中带紫转化为半绿半紫的曼德拉草正微微摇曳。
它尚未成熟，距离能配制解除石化的药剂还差得远，但即便是在这未成熟的状态下，它的杀伤力依旧很可观。
这是林奇以“研究高级防护魔法对魔法植物的影响”为由，特意从斯普劳特教授那里申请来的。
林奇静立在石桌前，衬衫的衣袖被他挽上去，双手戴着黑色的龙皮手套。
他的目光落在曼德拉草那微微颤动的叶片上。
尽管林奇知道，一旦将这株植物拔出泥土，它就会发出的、足以令任何心智不坚者瞬间陷入疯狂或昏迷的尖啸，但他内心没有丝毫波动。
室内只剩下他平稳而悠长的呼吸声。
片刻后，他缓缓抬起了右手，而是将手掌轻轻按在了自己的左胸心口处。
指尖隔着衣料，能感受到稳定而有力的心跳。
他闭上了双眼，全部的精神力向内收敛，如同将散逸的光芒压缩进一枚无形的奇点。
他的意识沉入了一片常人无法感知的维度——那是属于灵魂的领域。
一个低沉到近乎无声，却仿佛能令灵魂震颤的音节，从他唇间极其缓慢、清淅地逸出：
这正是那个他耗费十年心血所创造的、仅能作用于自身灵魂的咒语。
但与上次应对伏地魔灵魂冲击时仅构造正前方的仓促不同，这次林奇更为细致的雕琢了魔咒的效果，使其完美的对自身灵魂进行了全方位复盖。
但显然，这样施展这个咒语的负担干分沉重，林奇的脸色肉眼可见地苍白了一分，额角也渗出了细密的汗珠。
咒语再次完成的刹那，若有旁观者能窥视灵魂层面，便会看到林奇的灵魂轮廓表面，一层由纯粹意志与魔力编织而成的暗色晶壁浮现，致密而坚韧，遵循着深奥的韵律微微搏动，将灵魂的内核完美守护其中，隔绝一切来自外部的精神侵蚀与即死冲击。
他感觉自己象是在鸡蛋壳上雕了一座花园，精神耗费极其惊人。
想到这里，林奇不再尤豫。
目光锁定花盆中那株摇曳的曼德拉草，他伸出双手，稳稳地握住了它根茎的下端。
林奇深吸了一口气，仿佛要将屋内所有冰冷的空气都压入肺腑。
然后，手腕猛然发力，向上一拔一—